作品详情
作品编号
:B116-000835 参赛组别
:职业组 参赛内容
: 作品名称
:童阅馆主创
:董依 王倩 单位
:无锡市城归设计有限责任公司获奖情况
:优秀作品奖-职业组-三等奖
图版展示:
作品简介:
阅读是人类培育智慧、传播知识的重要方式,也是人类文明进步、文化传承的主要途径。儿童作为家庭和国家的未来,阅读更是他们认识了解世界、构建知识体系、锻炼思维能力、树立人生观价值观的重要方面。
传统儿童阅读空间往往是成人售书空间或图书馆的附属空间,其知识传播方式局限于纸质媒介,也缺乏对使用人群的充分了解和研究。儿童书籍多是在大型书店的儿童专区,而没有专门的阅读区,小孩多是席地而坐,拥挤混乱。儿童阅览室存在着空间封闭、模式单元化、表现手法单一等诸多问题。孩子们现有的阅读环境并不理想,所以给他们营造一个理想的童话世界和魔幻书屋应该会受到爸爸妈妈和孩子的欢迎。通过对儿童心理需求和行为的研究,为他们设计一个理想的童话世界和魔幻书屋,是未来设计的发展方向。
本次设计立足于儿童的阅读交流要求,通过的儿童这一特定群体的心理特征和行为进行分析研究,结合高科技互动方式,营造儿童乐于参与的知识交流传播和互动空间,真正实现“阅读”向“悦读”的转变。
传统儿童阅读空间往往是成人售书空间或图书馆的附属空间,其知识传播方式局限于纸质媒介,也缺乏对使用人群的充分了解和研究。儿童书籍多是在大型书店的儿童专区,而没有专门的阅读区,小孩多是席地而坐,拥挤混乱。儿童阅览室存在着空间封闭、模式单元化、表现手法单一等诸多问题。孩子们现有的阅读环境并不理想,所以给他们营造一个理想的童话世界和魔幻书屋应该会受到爸爸妈妈和孩子的欢迎。通过对儿童心理需求和行为的研究,为他们设计一个理想的童话世界和魔幻书屋,是未来设计的发展方向。
本次设计立足于儿童的阅读交流要求,通过的儿童这一特定群体的心理特征和行为进行分析研究,结合高科技互动方式,营造儿童乐于参与的知识交流传播和互动空间,真正实现“阅读”向“悦读”的转变。
专家点评:
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